秦良忠

【关键词】创新意识;德育;安全意识;心理素质

众所周知，实验是化学学习的重要特点，它也体现出了化学是一门以实验为基础的科学。从化学发展史来看，化学学科的进步与实验的不断成功有着极为密切的关系，特别是为一些重要力量的完善提供了有力的实践支撑。高中阶段是学生接受化学知识的奠基阶段，学生需要真正消化和吸收知识，才能扎实地掌握知识。这需要教师在化学教学中切实重视实验教学的作用，辅助学生有效地学习化学。

从学科教学的角度来说，化学学科也是培养学生核心素养的重要途径之一，是实施素质教育的重要环节。应用化学实验进行教学，不仅能增强教学的趣味性，还能使学生直观地学习知识，在此过程中进一步培养学生能力和素质。通过化学实验课的学习，学生可以受到多方面的训练，比如能提高实验操作能力，即动手能力;通过观察实验中的现象，学生能提高观察和分析能力等，这对于培养学生科学态度、团队协作能力等方面都有重要的意义。因此，在高中化学教学中教师要重视化学实验教学的作用，要不断优化实验教学，进而提升学生的各种能力。在教学实践中，可以从以下方面推进。

一、应用实验培养学生的创新意识

创新是民族进步的灵魂，也是素质教育下的核心内容之一。在当代中学生核心素养培养的六大核心素养中，实践创新是其重要内容，其主要内容就是要在日常的教育教学中培养学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为。……