吴秀萱

摘 要：随着我国教育事业的不断发展，新课标改革的不断推进，对广大教育教学工作者提出了新的要求。在小学阶段，小学语文是教学课程中相当重要的一门课程，在教学活动中，如何开展基于核心素养的小学语文课程是我国广大小学语文教师团体所必须要面对的问题。为提高小学语文课堂教学效率，培养学生语文核心素养，本文结合笔者实践教学经验，为我国小学语文教师进一步改革基于核心素养的小学语文课堂的构建提供笔者的一点浅见。

关键词：核心素养 小学语文 生本课堂

1 引言

在目前的小学研讨会上，由于上述想法的影响，许多教师只是作为教学过程中语言教学的先驱，并没有那么重视课堂主体的作用。这使得学生在语言学习过程中只能被动地吸收相关知识，导致语言教育效率低下。因此，讨论小学课程建设很重要。

2 核心素养下小学语文生本课堂的构建意义

随着我国教育事业的不断发展，传统的教育理念和教学方式已经无法满足当代小学生的语文学习需求，也对学生未来的长足发展起不到很好的促进作用。因此，新课程改革要求，小学语文教学必须顺应时代的发展潮流，必须进行教育理念与教学方式的改革创新。新课改将培养小学生语文核心素养作为首要教学目标，抛弃传统教学理念中“师尊生卑”的观念，尊重学生的主体地位。生本课堂以学生为语文课堂教学主体，将学习的主动权交给学生，将教师转变为学生学习的引导者、帮助者，充分发挥教师引导，学生主体的教学模式。……