陈丰伟

摘要：高考是每个学生改变命运的必经之路，是目前最具公平的竞争方式。数学作为高考中的必考科目之一，在总分中所占的分值很大，同时也是最容易拉分的学科。不仅如此，学好数学在以后的学习生活中能够增强学生们的逻辑思维能力，培养学生们发现事物规律的洞察能力，以及在处理问题时能够举一反三的思考能力。而学好数学并提高成绩的关键就在于复习，复习有利于对数学知识的巩固和提高。每个人的记忆力都是有限的，不可能一次性记住所有的知识，因此做好复习工作是必要的。本文将通过分析老师与学生们在高中数学复习中的问题，从而提出几点复习策略。

关键词：高中数学;复习教学;策略分析

《论语》中提到：“温故而知新，可以为师矣。”意思是，只有复习旧的知识，才能够得到新的理解，而自己就可以成为自己的老师了。由此看来，复习在学习中具有重要的地位，既可以强化记忆，又可以查缺补漏，能够使大脑逐渐形成一个完整的知识体系。而高中的数学是有难度的，更加需要学生们知识体系的构建，这就要求学生们首先找到在复习过程中所存在的具体问题，然后做一个良好的复习规划，找到知识盲区，通过检测的方式不断刺激记忆，并丰富自己的解题经验。

1、当前在高中数学课的复习中所存在的具体问题

1.1老师们普遍存在的问题

在高中数学的教学过程中，老师们的教学方式普遍存在着问题。……