陆晶

摘 要：对中职财经商贸类学生的营销能力培养必须立足于实践，注重对学生综合能力的培养。本文以职业院校主流发展趋势的校企合作为背景，针对中职财经商贸类学生营销能力的培养，提出了制定培养方案、优化课程设置、丰富教学方法、加强师资力量、完善评价模式等措施，并从中职财经商贸类的角度，对校企合作的前景进行了展望。

关键词：中职财经商贸类 营销能力 校企合作

课  题：本文系2018年度广西职业教育教学改革一般课题“中职校企共育订单班人才培养模式的研究与实践”（课题编号：GXZZJG2018B021）的研究成果之一。

近年来，随着市场经济的快速发展，职业教育改革工作不断深入推进，很多中职学校明确了以就业为导向的教育新模式。以中职财经商贸类学生为例，学生除了要掌握营销理论知识内容之外，中职学校还应当不断加强实践环节，重视对学生综合能力的培养，从而满足当前的市场发展与企业对人才的需要。从现状来看，虽然中职教育提倡个性化发展，且推行了多种教学方式，如项目教学、案例教学等，在短期内有一定的效果，但是由于受传统教学模式影响较深，不能充分尊重学生的个性化发展。

传统教学模式主要存在以下不足之处：一是学校培养的人才和企业的实际发展需求脱节，学生的实践能力不足，导致其对职业岗位的認识不全面，不能将所学内容与岗位实践有效衔接。二是在教学过程中依然是以课本教学为主，学生被动地接受知识，而且理论知识是学生主要的学习部分，缺乏真实有效的项目实践，加之没有企业人员或者专家共同参与教学，教学效果不佳。……