曲小蒙

摘要：现代教育背景下，高中生物课堂教学对学生核心素养的重视程度越来越高。也就是说，生物教师在课堂教学过程中除了要做到学生生物知识的传授，还需要做到对学生生物核心素养的培养。而传统的高中生物课堂教学往往是比较枯燥单一的“灌输式”教学，十分不利于学生的生物核心素养养成，所以我们作为高中生物教学工作者必须做出改变，对生物课堂教学进行创新研究，加强对学生核心素养的培养。为此本文主要就高中生物的有效教学策略展开探讨，旨在推动我国教育事业更好的发展。

关键词：核心素养;高中生物;有效教学

高效课堂的构建是指教师要通过有效的教学方式，帮助学生在较短的时间内掌握更多的知识，收获更多的思维和能力提升。在核心素养视域下.我们必须对高效课堂的内涵进行深度把握。一线教师要认识到“高效”并不仅仅是指催促学生在课上多刷题、多背知识点。而是致力于“授人以渔”帮助学生实现核心能力的发展.真正践行素质教育。

1利用多媒体教学手段，做好課前导入环节

合理的课前导入对于提升学生的课堂学习效率有着重要的意义，一方面能够吸引学生的注意力，帮助学生迅速进入到学习状态中;另一方面能够将新授课中的知识以有趣的方式呈现给学生.激起学生的学习欲望.减少学生的畏难心理。这就要求教师要加强对课前导入环节的重视程度。有效发挥多媒体教学手段的优势.为学生创造更加优秀的学习体验。……