何文婷

摘要：班主任不仅作为学生学习时的引导者，同时也是德育工作的开展者，对当前学生的心理健康发育有着至关重要的影响。为此，身为一名小学班主任，应重视学生的德育素质的培养，促进学生身心以及心智的健康发展，并将德育教育渗透进生活当中，采取有效的措施與方法，确保学生接受正确的德育教育的同时，提高个人的道德素养。据此就探究小学班主任如何开展德育工作，并结合这一问题进行了以下阐述。

关键词：小学;班主任;德育工作

在小学教学过程中，班主任起到至关重要的作用，不仅仅要完成教学进度，同时还需要管理班级的大小事情，而对于学生渗透德育教育，则是班主任在教学时的一项重点内容。班主任执教水平以及综合素质的高低，对于德育教育起到直接的影响，也对学生日后的学习以及发展造成一定的阻碍，所以班主任应充分了解学生的个性特点，吸纳全新的教学理念，以便为小学德育工作奠定有效基础。

一、小学德育教育中存在的问题

（一）工作目标不明确，没有导向性

在班主任工作中，教师所开展的德育教育应具有一定的方向，这样才能在设计内容方面更具有针对性，也能够使德育教育达到预期的效果。而当前的德育教育存在诸多问题，由于教师所制定的教学目标不够明确，缺乏一定的导向性质，未站在科学的角度上进行工作方案设计，同时也没有结合学生的个性特点以及实际情况完成教学安排，从而导致所开展的德育教育工作，出现了诸多问题，致使小学整体的德育教育质量受到一定的影响。……