摘要：信息技术革命推动文化与科技创新融合，文化与科技创新融合呼唤艺术可视化。可视化研究在信息科学、教育科学、艺术科学和文化科学领域均有所体现，但是，具体研究进展不均衡，问题也较为突出：信息科学鲜见艺术与科技的融合，教育科学重技术轻艺术交叉，艺术科学只见局部不见整体，文化与科技创新融合可视化缺位。解决上述问题的主要路径，一是立足5G影像传输优势，逐步拓展创新以图影为核心的信息科技理论;二是强化现代知识可视化理论创新，建设以网络图影资源为核心的虚拟仿真教学理论;三是推进信息与艺术的学科交叉融合，构建以可视化技术为核心的艺术可视化创作理论;四是建设艺术可视化理论研究重点基地，构建以可持续发展为目标的支撑体系。

关键词：艺术可视化研究;问题;路径选择

中图分类号：J05    文献标志码：A    文章编号：1001-862X（2021）01-0186-007

2020年初暴发的新型冠状病毒感染肺炎疫情对线上教学和虚拟仿真教学提出了迫切的现实需求，网络课程资源成为网络线上教学和虚拟仿真教学的重要影响因素。网络传输技术已经进入5G商用时代，具有大容量高速率低时延传输特征的5G产业成为数字经济产业形态新的增长点。信息与艺术的科技创新融合已经进入文化科技发展的快车道，文化与科技创新融合示范基地建设也成为文化产业创新发展的主要亮点。但是，以图形图像为核心的图像处理技术似……