浅谈如何通过艺术提问优化初中语文课堂教学
2021-03-15杨鹿
人物画报 2021年9期
杨鹿
摘 要:课堂提问是初中语文教学实践中非常重要的方法,通过提问能够有效激发学生的兴趣,使学生对知识产生想要主动探索的欲望。在语文课堂教学过程中,教师应认真准备和计划好问题,并在课堂上策略性地提出问题,以便学生能够积极参与到课堂教学中来,在课堂互动与交流中提升学习效率,实现高效语文课堂的构建。
关键词:初中語文;课堂教学;提问艺术;教学效率
提问是课堂上师生互动的桥梁,对推动课堂顺利进行起着至关重要的作用。提问可以通过增加课堂互动来调动课堂氛围从而提升课堂的活力。学生在这一过程中,从被动接受变为主动思考,真正成为课堂的主人。爱因斯坦也曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”好的提问是课堂的提亮剂,学生在思考和解决问题的同时,思维与文本发生碰撞,从而达到文与心的融合,催生出自己的思考,获得自我满足和情感提升。学生对问题的积极反馈也是对教师问题设计的肯定,这是一个双向促进的过程。下文便是笔者对于初中语文课堂提问艺术的几点探究:
一、关于艺术提问的几种形式
提问是一门艺术,也是一门科学,恰到好处且具有针对性的提问,不仅能引发学生的思考,帮助其成功突破学习中的重难点,而且还能增强课堂教学的互动性,使教师及时获得信息反馈,从而提升教学质量。因此,提问必须讲究方式方法,对于初中语文……
登录APP查看全文
