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大班幼儿“口语交际”能力的培养方法

2021-03-15陈启亮

人物画报 2021年9期
关键词:口语交际措施

陈启亮

摘   要:随着教育形式的不断改革与创新,我国的教育方式时时刻刻都在发生着变化,在当今时代提高孩子的学习成绩已经不能满足对幼儿的教育需求,要培养孩子全面发展的能力,其中“口语交际”能力的培养十分重要,口语能力的提高对于孩子未来的学习和生活都有很大的帮助。幼儿园大班是培养孩子的学习习惯和一些基础技能的关键时期,在这个阶段引领孩子提高自己的“口语交际”能力可以提高孩子的自信心,让幼儿在以后与人相处的过程中积极自信,这对于孩子的未来有很大的帮助。

关键词:幼儿教学;口语交际能力;措施

幼儿园阶段的孩子在学校和家庭的庇护下成长,对父母和老师的依赖性较强,对于外界的新鲜事物充满好奇心,但是在没有家长陪同的情况下,畏惧与别人进行交谈、缺乏安全感、缺乏自信心。对幼儿园大班的孩子进行“口语交际”能力的培养可以提高幼儿的自信心,让幼儿敢于主动与别人交谈,培养孩子在生活和学习中更加外向活泼的性格,让孩子可以主动与其他小伙伴交朋友。而且“口语交际”能力的提高对于以后的工作和生活有很大的帮助。

一、幼儿教育的意义。

幼儿教育对孩子未来的发展和进步非常重要,幼儿时期是孩子心智成熟的关键时期,在这个阶段家长和教师要培养孩子独立思考的能力和学习知识的兴趣,给幼儿各方面的发展奠定一个基础,幼儿园大班的幼儿已经有了一定的学习基础,教师和家长的主要任务就是要让孩子更加独立,要降低孩子的依赖性,要提高孩子的智力水平培养孩子的学习习惯。……

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