刘毅颖

摘   要：对于中职院校的学生而言，理论知识的学习固然重要，但是青春期的学生更需要榜样的激励，所以在教学时，教师还可以进行赛教融合，赛学相促”的教学模式。目前我国正在大力实行教学改革，新型教学理念，教学模式正在与新时期相融合，中职数字媒体技术应用专业是与时代结合最为密切的学科，所以如何基于学科标准，进行高效学习是本文讨论的重点。

关键词：赛教融合;教学改革;中职院校;数字媒体

在进行中职数字媒体技术应用专业教学的过程中，教师应该意识到，新时期的教学不仅要满足时代的需求，也要满足学生的需求，目前有些课程设置不合理，学生兴趣丧失;以及学生只是在死板机械的接受知识，自主性较低;同时部分教师受传统理念影响对如何提高学生学习能力感到乏力;作为一个以实践为主的专业，实训基地的缺失也是导致学生学习能力下降的主要原因。本文就以上内容进行了讨论。

一、根据学生需求优化课程建设

传统的教学教师局限于教材本身，这虽然使教师基于教材进行知识传授，但是却忽略了学生的需求，面对这种局面，教师应该在课上及时和学生进行交流，调整教学策略以及教学理念，根据学生需求优化课程建设，教师还应该注意转变教学模式，将抽象的知识直观的展现在学生面前，激发学生的兴趣，提高学生的综合学习能力。在进行教学的过程中，教师首先可以询问学生一些基础的问题，比如：“数字媒体是什么？……