贺龙亮

摘   要：为了进一步提高物理课的教学质量和效率，教师要及时更新自己的教学理念和教学方式，重视结合学生的实际情况不断创新和完善物理教学方法，以便使学生在课堂上积极主动地进行学习，使学生逐渐喜欢上物理课。

关键词：初中物理;创新;研究

一、现阶段初中物理教学现状

（一）课堂缺乏趣味性

尽管当前物理教学已经在积极地进行改革，但许多物理教师的认识依然相对传统，部分教师没有意识到改变物理教育观念的重要性。当前大部分的初中物理教学依然是填鸭式授课模式，教师自己在讲台上直接讲解各类知识点，然后就是让学生做大量的练习题来锻炼解题技巧，缺少互动和探讨的过程，课堂比较枯燥，无法有效提升学生对物理的学习热情。同时许多物理教师无法将他们的教学创新理念转变为实际的教学行动，因此学生仍处于被动接收信息的状态。此外，物理课程的相关知识和理论也有一定程度的复杂性，教师的教学往往集中在考试中重点内容的教学上，这使整个物理课变得十分无聊和乏味，严重阻碍了学生的学习进步。

（二）学校物理实验器材短缺

在进行物理实验的教育过程中，教师可以通过开展丰富有趣的实验让学生获得对物理理论知识更深入的掌握和了解，从而显著增加他们的学习积极性。当前许多学校的物理实验器材相对短缺，导致无法让每一个学生都能进行实践操作，且教师大多在课堂上单人演示，这样学生只能远距离地观察实验，而不能自己动手进行试验操作，这就极大地降低了学生的学习效果和学习兴趣。……