【摘要】英语教学不仅仅只注重培养学生的学习能力，还重视学生的素质教育。所以在初中英语主题阅读教学过程中，教师需要结合更多的多元化教学手段和实施策略来提高学生的英语阅读能力和英语素养，而这些能力的增强一直以来都是教师苦苦追求的教学目标。因此，教师在开展英语主题阅读教学时要不断优化教学方法，只有这样教师才能更好地调动学生对英语学习的兴趣，使学生能够积极地参与到教师的教学中，从而使教师能够更好地提高学生的英语学习能力。基于此，本文将针对初中英语主题阅读的教学实践展开分析研究，并结合具体文章内容提出有效策略。

【关键词】初中英语;主题阅读;策略

【作者简介】林艳，东侨经济技术开发区中学。

【基金项目】本文系福建省“十三五”规划2020年度立项课题“基于群文阅读的校本课程的设计和实施”（立项编号：FJJKXB20-1275）的阶段性研究成果。

英语作为一门语言类学科，其包含听力、单词记忆、阅读理解、文章写作等四大重难点学习内容，对初中生英语学习有着非常重要的作用。所以，在初中英语教学过程中，教师应充分结合学生的自身情况创设新的教学方法来调动学生对英语学习的兴趣，并以此来增强学生的综合素养。只有这样，教师才能更好地提升学生的英语学习能力，使学生了解和掌握更多的英语单词，在真正意义上实现学生英语能力的有效提升，为学生在今后的英语学习奠定坚实的基础。……