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小学英语教学中核心素养教学的路径探究

2021-03-12陈卫国

广东教学报·教育综合 2021年6期
关键词:探讨小学英语核心素养

陈卫国

【摘要】小学阶段的学习是一个非常基础性的学习成长阶段,在这个阶段中,学生的品德意志情感等方面在快速发展变化中。怎样让学生全面发展,适应我国社会发展的要求,也是小学英语教学所必须关注的,而核心素养教育无疑是实现这一要求的重要保证,本文通过小学英语这门学科对其中的核心素养教学路径进行探讨,以促进核心素养下小学英语教学的更好发展。

【关键词】核心素养;小学英语;教学路径;探讨

随着社会不断发展进步,人才需要更高的素质,这就需要我们不仅要培养学生的学习能力,更需要去培养学生的核心素养。教师要紧扣课程改革的要求,不断创新完善小学英语的教学方式与路径,在英语教学中不断提高学生的社会责任感,培养他们的优秀品质。

一、核心素养在小学英语教学中的意義

1.注重学生的全面进步

在教学中实现立德树人,把学生培养成德智体美劳全面发展的优秀人才,也是英语教学所必须关注的焦点。但我们在关注学生的全面进步的同时,也应注重学生的个性发展。英语教学要使学生掌握必备的词汇句型,语音语调,准确向学生讲解蕴藏在英语背后的文化内涵和国家文化,在交流和沟通中促进学生的全面进步。

2.实行英语教学理念的转变

传统教育一般只关注学生对单词和句子语法掌握的程度,只为应付考试,有很强的功利性。在核心素养下,小学英语教育应该回归……

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