构建语文智慧课堂,优化阅读指导策略
2021-03-12叶素蜜
广东教学报·教育综合 2021年6期
叶素蜜
【摘要】随着“互联网+”时代的到来,我国教育信息化正在轰轰烈烈地开展,智慧课堂已经成为了教育领域的新名词。阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是构建语文智慧课堂的重要窗口,语文教师要积极学习信息技术,打造智慧阅读课堂,创新阅读教学的模式和学生的阅读方式。小学生正处在积累知识的黄金时期,语文教师就是他们探索知识世界的领路人,阅读教学的本质是让学生爱上阅读,翱翔在阅读世界,提升学生的人文素养。
【关键词】智慧课堂;阅读教学;指导策略
智慧课堂是对传统语文教学理念、模式的创新,让备受学生喜爱的信息技术和阅读相结合,让文字转化为音频、图像,创新阅读方式,让学生读懂文字的“弦外之音”。阅读读的不仅仅是文字,更是一种情怀,语文教师要带领学生深挖文字内涵,传授学生阅读的技巧,提升学生的阅读效率。
一、智慧课堂对构建高效语文阅读课堂的影响
1.情景交融—有利于烘托良好阅读氛围
传统阅读教学中,教师主要是依靠书本来完成,对于活泼好动的小学生来说缺乏足够的吸引力,智慧课堂下的阅读教学可以依靠信息技术进行阅读情境的渲染。例如教师在带领学生阅读写景文时,可以借助多媒体设备下载相关的视频或者图片,例如,教师在带领学生阅读《观潮》一文时,笔者在互联网上搜索了关于钱塘江大潮的视频,让学生感受钱塘江大潮的盛大场面,体会课文中描述的狂风巨浪席卷而来的磅礴气势,让学生仿佛身临其境观看大潮一般。……
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