周静怡

摘 要：随着社会经济的不断发展，互联网信息技术的持续推进，人们将更多的目光投入到教育之中，同时对小学教育也作出了更高的要求。在互联环境下，通过网络来提高教学质量已经成为一种有效途径，它使原本的传统课堂教学得到了充分的拓展，为学生增添了获取更多知识的渠道。数学是一门抽象且理论性较强的学科，小学数学教师已经开始注重培养学生的思维能力与创新能力，以达到提高教学效率的目标，推动教育事业的发展。基于此，本文简述互联环境对小学数学教学创新的影响，提出教学的创新策略，力求将互联网技术与日常授课有效结合，在教学创新中为学生的长足发展带来促进。

关键词：互联环境;小学数学;教学创新

引言

教育体制改革不断创新教学方式，为适应不同情况不同阶段的学习，有针对性地进行课程教学。传统教育方式以“面对面”讲授为主，不能适应现代化发展需求，随着社会形势的变更，越来越多的不确定因素出现在生活和学习中。为了适应社会的变化，网络课程以其特有的优越性进入教育领域，让人们随时随地就能学习想学习的内容，对于小学生学习而言更是极为便利的方式。互联网的持续进步，出现了形式多样的视频软件，为网络课程学习提供强大的技术支持，网络课程作为教学工具，其本质依旧是课堂教学，只不过是转换了一种教学模式，由“面对面地讲授”到“视频讲解”。……