何淑萍

【摘要】随着新课程改革的不断深化，原有的以教材为主、以教授基础地理知识为主的教学模式已经不适合当前社会人才的教育需求。当前要求培养学生的地理核心素养，要求初中阶段构建开放式的地理教学课程，要让学生学习有用的地理知识。这就需要教师将教学的关注点转移到乡土地理课程资源的使用上来。

【关键词】初中地理教学;乡土地理;利用

一、前言

乡土地理课程资源是指在地理教学过程中所需要运用到的取材于本地市县乡地理环境、对地理教学有利的地理内容。运用好乡土地理课程资源能够使得初中生意识到地理的重要性，满足学生心理需求，使学生在观察与实践中能够真正掌握地理知识，为未来学习生活奠定良好基础，也为提高初中生的地理知识运用能力、形成地理思维奠定良好的基础。基于此，本文主要研究有效利用乡土课程资源进行初中地理教学的策略。

二、加强对教师乡土课程资源利用方面的培训，提高教师对乡土地理课程资源的教学水平

教师是知识的传授者，是学生学习道路上的指南针，教师的教学水平对教学质量有直接的影响，尤其是初中阶段教师的教学水平更加重要。本身初中生对权威就存在盲目的质疑心理，若教师的教学水平存在问题，那么学生就会发现问题，严重影响教师的权威性，进而导致后续的教学工作难以顺利开展。因此，要格外关注教师教学能力的培养。……