雷向东 雷振阳 龙军

[摘 要] 多核技术的出现与快速发展使计算机技术发生了重大变化。国内外著名高校将多核技术引入到计算机教育体系当中，并开设了并行计算课程，培养学生的并行计算思维和并行计算系统能力。文章对“并行计算”课程建设、教材建设、教学模式和课程思政等方面进行研究和探讨。

[关键词] 并行计算;多核;教学模式;课程思政

[基金项目] 2017年度湖南省研究生教学改革项目“基于协同创新中心专业学位研究生多元化联合培养模式与实践研究”（JG2017B016）;2019年度中南大学《并行计算》课程思政项目

[作者简介] 雷向东（1964—），男，湖南常宁人，博士，中南大学计算机学院副教授，主要从事并行计算研究。

[中图分类号] G642   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）02-0141-04    [收稿日期] 2020-05-06

多核技术的出现与快速发展使计算机技术发生了重大变化[1，2]。多个处理器核心的出现，为软件在单处理器上的并行提供了丰富的硬件资源。多核技术利用片上多核处理器资源进行线程级并行，通过多核并行编程技术，充分利用这些计算资源。为了应对多核技术及其引起的相关计算机技术发展的需要，国内外著名高校都开设了“并行计算”课程，将多核技术相关知识内容融入“并行计算”教学中[3，4]。通过“并行计算”课程的学习，使学生掌握多核相关知识、多核程序设计方法以及相关的多核优化工具，更好地适应计算机技术发展和IT企业的需求。

一、“并行计算”课程建设

并行计算是实现高性能、高可用计算机系统的主要途径。……