张骏艺

【摘要】当前古筝演奏技巧的传承与发展主要是通过教师口传心授的方式进行，很难达到领会古筝意蕴的效果。在学习古筝前期除了需要对古筝有文化方面的了解，师资力量的情况也会直接影响到最终教学的效果。所以，对古筝演奏启蒙教学需要有进一步的关注与深化，以更好地推进今后古筝演奏的发展。文章就古筝演奏启蒙教学进行了分析和讨论。

【关键词】古筝演奏;启蒙教学;问题;方式

对于古筝演奏启蒙教学来说，当前还存在很突出的现实问题。想要更好地提升古筝的演奏效果，就需要对当前古筝演奏教学实践中出现的问题进行分析与讨论，并重点对古筝启蒙教学实践的模式进行梳理，展现古筝演奏启蒙教学的目的与意义，使如何解决当前存在的问题以及今后的优化方向能够有所落实[1]。

一、古筝演奏启蒙教学的目的意义与基本方向

古筝演奏启蒙教学首先需要落实“育人”的素质教育理念，让学生在正规的古筝教学模式下进行古筝知识的学习。严谨的古筝演奏技巧教学可以传授学生扎实的古筝知识，更关键的是能够培养学生的耐心、毅力等品性，更好地实现陶冶情操、修身养性的最终学习目的[2]。学生经过不断地古筝练习之后，可以达到人琴合一的最终演奏境界。

古筝教学的目是传播我国的优秀音乐文化，让更多的人接受艺术的熏陶，培养优雅气质，提升精神品味。古筝的演奏模式由于受到地域的影响，其风格与韵味会呈现出差异性。……