王岩岩

【摘要】教育公平问题一直以来受到社会各界的广泛重视。随着信息化的快速发展，我国各地教育工作者都在积极利用信息化技术来实现教育公平。然而部分地区由于经费较少，师资力量薄弱，信息化教学水平较低，难以缩小与发达地区的教育工作差距。文章从实际出发，探讨了借助教育信息化促进教育公平的有效途径，旨在实现教育事业的均衡发展。

【关键词】教育;信息化;公平;路径

一、教育公平与教育信息化的相关概念

（一）教育公平的概念

教育公平需要实现起点公平、过程公平和结果公平。其中，起点公平是指我国的每一个公民都享有平等的受教育机会，具有受教育的权利和义务;过程公平是指受教育者在接受教育的过程中要得到平等的发展机会;结果公平是指是教育者能够得到适合自己的教育。

（二）教育信息化的含义

教育信息化需要教育工作者创新教学模式，要利用信息化技术保证教学工作的开放性、互动性和共享性，利用各类多媒体设备和数字化智能化技术，开展全方位的教学工作，以学生的全面发展为工作核心，保证教育工作的个性化，提升受教育者的学习自主性，实现教育资源的共享，缩小不同地区教育工作的发展差距。

（三）教育信息化的意义

首先，教育信息化能够促进教育公平。教育公平是社会和谐发展的重要前提。国家要积极保障每个公民的受教育权利，要通过教育信息化手段来促进受教育者的全面长远发展。……