李丽娟

【摘要】小组合作学习方式是新型教学方式，将其应用在小学数学课堂教学中，改变了传统数学课堂教学中存在的不足，大大提升了数学教学质量和效率，激发了学生的探索精神和求知欲，为提升学生数学核心素养奠定了基础。基于此，文章主要对小学数学课堂教学小組合作学习策略展开了讨论，希望为更多教师提供帮助，促使小学数学教学水平得到显著提升。

【关键词】小学数学课堂教学;小组合作学习;策略

一、引言

数学是一门基础且重要的学科，数学综合能力是每个学生应该具备的技能之一。随着我国教育体系不断完善和优化，小组合作学习模式已经成为教师关注的重点，并且具有较大的应用价值，改变了传统的教学模式。教师需要做到与时俱进，遵循现代教学理念，掌握小组合作学习策略的精髓，将其合理运用到数学教学中，不仅让学生掌握数学基础知识，达到培养学生数学核心素养的目的。运用小组合作学习方式，有助于促进学生身心健康发展，从而培养学生的自主性、独立性，有效提升学生的学习效率和质量。教师要不断探索有效的小组合作学习策略，结合学生具体情况，合理规划教学内容，充分发挥引导作用，发展学生的协作能力，使学生的综合素养得到提升。

二、小学数学课堂教学小组合作学习方式的重要意义

（一）促使学生身心健康成长

学生是未来社会发展的主体，只有尽早融入到社会中才能成为社会所需人才，更好地服务社会。……