李雅芬

摘 要：核心素养是学生学好英语所必须具备的基本素养，也是我们教育工作者所要追求的目标。课外作业的设计布置一直是英语教学中的薄弱环节，其在小学生英语学科核心素养的培养方面也并未发挥好的效果。本文针对核心素养下小学英语课外作业设计的策略进行了简要分析，希望能够帮助广大教育工作者更加充分地认识课外作业环节，做好课外作业的设计，从而引导小学生形成良好的学科素养，使其更好地成长和进步。

关键词：核心素养;小学英语;课外作业;设计;策略

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）05-0137-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.05.068

核心素养的教育培养是当前教育工作者面临的重要任务。在小学英语教学中，核心素养的培养同样重要。很多研究人员认为，进行核心素养教育是一个开放性的课题，它不应该局限于课堂上，而是要向着课下延伸。如在课外作业的设计上，我们可以融入核心素养方面的内容，让学生在完成课外作业的过程中锻炼培养核心素养，使学生的英语水平得到提高。

一、课外作业的设计要考虑核心素养的渗透

既然是在核心素养的背景下进行课外作业的设计，那么作为教育工作者，教师应将课外作业和核心素养有机结合起来，而不是在课堂上空谈核心素养。这要求教师能够准确地理解核心素养的内涵，并且找到核心素养与课外作业的衔接点，让核心素养在潜移默化中扎根学生的内心。

首先，语言能力，可以简要理解为语言文字的应用能力。……