【摘要】审美是人们对世界的基本认知，而审美教育是对人们身心全面提升的一种教育方式。随着最近几年来我国教育水平的不断进步，人们开始越来越重视在初中语文阅读教学中的审美教育。审美教育主要是通过审美的方式净化人们的身心、陶冶人们的情操，使人们得到全面的发展。阅读教学可以对学生进行语文审美教育，培养学生创造美、感受美、体验美等审美能力。在中学语文阅读教学的过程中进行审美的教学非常有必要，审美的教育可以提升学生对文字和写作的审美能力。中学的语文课程是一门综合性较强的课程，是一门包含阅读、理解、作文等多项一体的课程。对于语文阅读中审美的提高，教师可以选择合理的教学方法，提供一个良好的教学环境，进而实现审美教育的目的。

【关键词】中学语文;阅读教学;审美教育

【中图分类号】G633               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）04-0029-02

【本文著录格式】王秀.中学语文阅读教学中审美教育的教学策略[J].课外语文，2021，20（04）：29-30.

引言

语文课程对学生的影响尤为重要，不仅是在情感和价值观上，更是对做人处事态度上的影响。在传统的教学过程中教师更多注重书本知识点和体系的教学，忽视了阅读教学中关于审美的教育。而在现今的教育教学过程中，人们更多认识到审美教育的重要性，在语文阅读课程的学习过程中更多加入了审美的教学。本文通过分析中学语文阅读教学中审美教育的教学，笔者通过阅读大量的文献资料，总结出在中学语文课堂中如何进行审美的教育给出参考的意见和建议，希望未来对教师在教学过程中给予更多参考和帮助。……