吴慧芬

[摘 要] 文章以三峡大学科技学院为例，通过调查问卷的方式分析了财务管理专业学科竞赛现状，结合财务决策大赛分析了财务管理专业在开展学科竞赛过程中存在的问题，最后针对学科竞赛存在的问题提出了相应的对策建议。

[关键词] 学科竞赛;财务管理专业;财务决策大赛;探究式教学

[中图分类号]G642   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 01-0110-03

学科竞赛的开展能够有效地促进学生综合能力的提高，为了使学科竞赛能更好地服务于人才培养，分析财务管理专业学科竞赛现状及存在的问题，并提出相应的对策显得尤为重要。

一、三峡大学科技学院财务管理专业学科竞赛现状

学科竞赛是第二课堂的重要组成部分，是培养学生创新能力的主要途径。科技学院高度重视开展学科竞赛，通过竞赛多方位培养学生的综合能力，提升学习兴趣，调动学生学习的积极性。2019年度学院各学部共参加25项學科竞赛，其中经管学部为7项，财务管理专业主要的竞赛是“网中网杯”大学生财务决策大赛。文章采用个案研究的方法，向财务管理专业学生发放调查问卷，分析学院财务管理专业学科竞赛的现状。

（一）调查问卷设计

此次问卷采取网上发放电子问卷的形式，以三峡大学科技学院财务管理专业的学生作为调查对象，围绕学生参赛情况、参赛的类型、影响参赛的原因、竞赛对学生创新能力的影响、开展学科竞赛是否要开设专门课程等方面设计15个小问题。……