摘 要：对于广大学生来说，在不同阶段他们需要具备的技能也不同，小学、初中、高中和大学，不同的时期对他们的要求也不同。对于学生来说，善于倾听是一项很重要的技能，良好的倾听是学生获取浩瀚知识的主要途径，也是学习其他功课的基本技能。而小学低年级是学习倾听习惯的关键期，对于每一位低年级的学生都十分重要，具备了良好的倾听习惯，可以使得学生不仅提高获取知识的能力，也锻炼了学生的人际交往，促进学生之间更好合作与交流。

关键词：小学数学;课堂教学;倾听能力

一、 引言

世人皆知，良好的倾听有助于我们接受信息和获取信息，通过收集到的信息来对自己面对的事件进行解析。尤其是在21世纪的今天，互联网技术快速发展，大量的信息通过网络媒介可以直观的传达到我们眼前，但这些信息有的是经过特殊处理的，通过一个良好的倾听习惯，可以使我们分辨出这些特殊信息，最后进行客观解析。因此，在小学数学教学中，要重点培育小学生在课堂上的倾听能力，不仅是为了让学生能够听懂教师所讲，而且也是为了学生的未来成长。良好的倾听能力在任何阶段都很重要。文章通过对小学数学课堂中培养学生的倾听能力进行分析，通过探讨，希望可以有助于提高小学数学教学质量，达到培育学生倾听能力的目标。

二、 创设教学情境，激发倾听意愿

（一）语言是神奇的，通过语言激发学生的学习热情……