探究小学数学生活化趣味教学策略
2021-03-09康海生
考试周刊 2021年15期
摘 要:小学数学是一门必学的基础学习科目,具有较强的生活应用性,因此小学数学不仅是一种算数方式,同时也是一项社会生存必备技能。与其他必须基础科目不同的是,小学数学能够激发学生的创新意识,培养学生的基础创新能力,帮助学生锻炼发散思维。小学阶段是学生时代的启蒙时期,如果小学数学基础没有打好,那么对于学生后续的初高中数学学习将会造成一定影响。因此,教师在进行小学数学教学时,可以将一些生动的、有趣的、生活化的数学片段应用到数学教学中,将数学教学活动与现实生活有机结合,促使学生增强对小学数学的认识。与此同时,在提高小学数学趣味性的同时将其与实际生活结合在一起,这种教学方式,既能够帮助小学生更好地理解数学知识,又能够促使学生主动地将数学知识应用到生活当中。
关键词:小学数学;生活化;趣味教学
小学阶段是学生时代的启蒙阶段,因此,小学数学的学习质量对于后期学习来说有十分重要的作用,因此,对于小学数学教师而言,在对学生进行教授知识的时候,要根据现阶段儿童兴趣,选取合适的教学方法,既能吸引学生注意力,激发小学生对数学的学习兴趣,又能更好更快地实现教学目标。近些年,生活化趣味教学法在小学阶段教学中应用较为广泛,并且在实践中也取得了不错的教学成效。新课标中明确指出,数学教学应当以学生熟悉的生活情境或学生感兴趣的事物为切入点,为学生创造观察分析的契机,让学生能够切身体会数学知识的魅力。……
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