王常任

【摘  要】问题导学法是随着教育教学改革不断深化而出现并且得到教师广泛关注和应用的一种新兴的教学模式。在初中数学教学课堂上应用这种模式，不仅能实现教学效率的提升，还有助于学生自主学习能力的强化，实现学生的综合发展和成长。因此，教师要在课堂上强调问题的设计，通过师生有效沟通以及课堂的回顾总结，使这一模式在数学课堂上得到更好的应用，同时给初中学生的数学学习和全面发展提供更大的帮助。

【关键词】问题导学;初中;数学教学

中图分类号：G633.6      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）03-0087-02

【Abstract】The problem-based learning method is an emerging teaching model that has emerged with the continuous deepening of education and teaching reform and has been widely concerned and applied by teachers. Applying this model in the junior middle school mathematics teaching classroom can not only achieve the improvement of teaching efficiency， but also help students to strengthen their independent learning ability and realize the comprehensive development and growth of students. Therefore， teachers should emphasize the design of problems in the classroom， through effective communication between teachers and students and classroom review and summary， so that this model can be better applied in mathematics classrooms， and at the same time provide greater mathematics learning and overall development for junior high school students. s help.

【Keywords】Problem guidance; Junior middle school; Mathematics teaching

一、当前初中数学教学中存在的问题

初中阶段是各学科知识内容进一步深化的时期，也是小学知识入门与高中深入学习的连接过渡期。因此一些学科的知识内容逐渐有了一些难度，使学生在学习的过程中出现了问题，对学生的学习过程造成了阻碍，也挫伤了学生学习的积极性和自主性，数学学科就是如此。对于当前环境下的初中数学教学，一方面学生对于数学学科存在畏难和逃避的心理，在课堂上也存在学习不认真、态度不积极的问题，以至于整体的课堂教学效率和质量都受到了影响;另一方面，教师所采用的不恰当的教学方法、课堂模式以及教学理念，也对学生的学习兴趣造成了不好的影响，并且导致了课堂教学时间的无效利用，使学生通过课堂学习得到的收获有所降低，因此使学生在数学课堂上的表现并不好，整体的教学质量也出现了下降的趋势。……