罗西

摘  要：本文研究目的在于针对新冠疫情防控期间，远程在线教学的需要，探究一种适合嵌入式操作系统课程的在线教学方式。本文将雨课堂、学习通、钉钉等多种在线教学手段融入嵌入式操作系统的教学过程中，课前推送预习资料，课中实现师生互动，课后布置试题测验。基于多种在线测试平台，实施形成性和终结性考核与评价，使混合式教学真正落到实处，提高教学質量。

关键词：嵌入式操作系统;混合式教学;学习通;雨课堂;钉钉

中图分类号：TP316.2     文献标识码：A

文章编号：2096-1472（2021）-01-54-03

Abstract： This study proposes an online teaching method suitable for embedded operating system courses in order to meet the needs of online teaching during COVID-19 pandemic. This teaching method integrates various online teaching means， such as Rain Classroom， Xuexitong， Ding Talk， etc. into teaching process of embedded operating system， pushing preview materials before class， implementing teacher-student interaction in class， and arranging tests after class. Formative and summative assessments are implemented by using a variety of online testing platforms. This proposed teaching method ensures a real implementation of blended teaching and high teaching quality.

Keywords： embedded operating system; blended teaching; Xuexitong; Rain Classroom; Ding Talk

1   引言（Introduction）

混合式教学是指网络线上与线下的混合，通过引进面对面教学来改进E-Learning的不足，是传统教学与网络化学习优势互补的一种教学模式，是目前高校教学改革的一个重要研究方向[1-4]。混合式教学改革没有统一的模式，但是有统一的追求，那就是要充分发挥“线上”和“线下”两种教学的优势改造我们的传统教学，改变我们在课堂教学过程中过分使用讲授而导致学生学习主动性不高、认知参与度不足、不同学生的学习结果差异过大等问题。混合式教学改革一定会重构传统课堂教学，因为这种教学把传统教学的时间和空间都进行了扩展，“教”和“学”不一定都要在同一的时间、同一的地点发生。在线教学平台和工具的核心价值就是拓展了“教”和“学”的时间和空间[5-8]。合理地引入在线教学平台，对于嵌入式操作系统这种理论与实践结合度比较高的课程来说，无疑是如虎添翼的。……