窦永梅

【摘  要】在初中道德与法治课程中，注重对学生进行时事教育的渗透，不仅可以开阔学生眼界，还能提高实际课堂教学效果，推动学生全面发展。然而联系实际发现，时事教育在初中道德与法治教学中的渗透还不够，因此，教师要积极转变传统教学观念，加强时事教育在教学中的有效渗透，进一步激发学生对道德与法治课程的学习兴趣。基于此，本文对初中道德与法治课程中时事教育的作用与开展进行分析。

【关键词】初中;道德与法治;时事教育

中图分类号：G631      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）03-0034-02

【Abstract】In the curriculum of ethics and rule of law in junior high schools， the emphasis on the penetration of current affairs education for students can not only broaden students' horizons， but also improve the effectiveness of actual classroom teaching and promote students' overall development. However， it is found in practice that the penetration of current affairs education in the teaching of ethics and rule of law in junior high schools is not enough. Therefore， teachers must actively change traditional teaching concepts， strengthen the effective penetration of current affairs education in teaching， and further stimulate students' interest in moral and rule of law courses. . Based on this， this article analyzes the role and development of current affairs education in the junior middle school ethics and rule of law curriculum.

【Keywords】Junior high school; Morality and rule of law; Current affairs education

在全面發展素质教育背景下，教师对初中道德与法治课程教学愈发重视，实际教学中也将课程知识和实际生活紧密联系起来，通过融入当今世界发生的最新重大政治、军事、文化等时事热点，引导学生对理论结合实践进行深入思考和探究，在充分发挥学生学习主观能动性的同时，提高初中道德与法治教学有效性。学生经过学习后自身的思想道德和个人修养也会得到极大的提升。本文结合初中道德与法治课程中融入时事教育的重要作用，从课前导入、课中思考、实践讨论等方面入手，提出几点开展时事教育的有效策略，以供参考。

一、初中道德与法治课程中融入时事教育的重要作用

在初中道德与法治教学中，注重对时事教育进行渗透，可以起到以下作用：

（一）增强学生的学习积极性

以往开展初中道德与法治教学，教师更侧重对书本知识内容进行教授，与现实生活缺乏联系，无法帮助学生将理论与实践有效结合起来，无法助力课堂教学目标更好地达成。……