摘 要：在语文教学活动中，情感教学是一种非常重要的教学方式。通过情感教学可以增加老师与学生之间的互动，增强教学感染力。小学语文有着独有的学科特点，其更加关注对学生人文精神的培养、塑造学生的同理心、指导学生形成丰富的思想和情感。现代信息技术是一种改善教学的有力手段。文章主要探讨如何在小学语文情感教学中运用信息技术。

关键词：现代信息技术;小学语文;情感教学;应用

一、 引言

情感是人类丰富内心活动的一种外在表现形式。在语文教学中运用好情感教学可以极大提高教学效果。现代信息技术可以为语文教学提供丰富的教学资源，可以改善教学方式，增加学生和老师之间的情感沟通。文章的研究路线是先分析小学语文情感教学和信息技术之间的关系，然后进一步提出在教学中运用信息技术的方法。

二、 含义分析

（一）什么是情感教学

在教学过程中，老师和学生之间会发生眼神的交流、语言的沟通、动作的传递、面部表情的心领神会以及思想情感的碰撞。语言、动作、面部表情等都是人类表达情感的主要方式。因此，老师在语文教学的过程中会和学生产生情感上的融通，这一过程就是情感教学。情感教学可以从不同的角度来看，广义来说，情感教学就是学生和老师之间的互动;狭义来说，情感教学就是学生与老师之间的情感共鸣。

小学语文情感教学是语文老师在教学中依照根据语文学科的人文特点，通过语言、表情、动作等和学生达到思想情感方面的交流和融通。……