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隔代教育背景下中小学英语不良学习习惯的矫正

2021-03-07甘肃省定西市通渭县华家岭学校李彩虹

家长 2021年33期
关键词:习惯作业英语

□甘肃省定西市通渭县华家岭学校 李彩虹

一、作业不能及时完成

有些学生性格贪玩好动,无法将注意力集中在完成作业上,喜欢在写作业的同时分心去做其他事,总是做两分钟,玩五分钟,或者以频繁喝水、上厕所为理由拖慢作业完成进度。其实,不难发现,学生之所以做作业不认真,好动,关键原因在于家长对学生的日常教育不合理,家长的日常行为会潜移默化地影响学生的习惯养成。

根据调查资料显示,有些学生的爷爷奶奶等长辈容易习惯性溺爱学生,在学生写作业时经常会询问学生要不要吃些什么。而有些家长抱着望子成龙、望女成凤的心理,给学生报课外辅导班,每天八点半左右才下课,每天学校教师布置的作业做完后,辅导教师还经常布置很多课外练习,这时学生为了让自己更轻松,就会拖欠作业,时间长了,就容易养成不能及时完成作业、拖欠作业的习惯。家长在日常生活当中要为学生树立一个良好的榜样,以身作则,以自己的一些行动去影响学生,家长在生活当中不要出现拖拉的习惯,今天要完成的事情就要今天做。有的家长觉得时间太晚,学生还太小,让学生提前去休息,这虽然是一种心疼孩子的表现,但是对于学生的未来发展会造成巨大的影响。学生会觉得什么事情都可以慢慢来做,反正自己现在还在小,有大人们给自己解决,长时间下去会对学生独立能力的养成以及个人性格的培养起到十分恶劣的影响。……

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