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幼儿抗挫能力培养途径探究

2021-12-03山东省东营市垦利区第三实验幼儿园谭琳

家长 2021年33期
关键词:途径创设情境

□山东省东营市垦利区第三实验幼儿园 谭琳

一、加强培养幼儿的抗挫能力意义重大

挫折是人生路上必然面临的坎,每个人都会在人生路上面对各种大大小小的挫折。有的人面对挫折时应对自如,轻松度过,但有的人却深陷其中,难以克服。人们对待挫折的态度不同,所引起的结果也不同,而这种态度则源于人们从小就接受的挫折教育,指人要在幼儿时期就要培养好应对挫折的良好心态,不断积累克服挫折的经验,才能克服成长道路上需要面对的各种困难。培养幼儿的抗挫能力越早越好,因为挫折时刻都可能会出现,只有尽早培养幼儿的抗挫能力,幼儿才能在成长路上走得更坚定。然而,在日常生活中我们不难发现,当幼儿的需求得不到满足或者做事情不成功时,就会表现出失落、沮丧、焦虑等情绪,这就是挫折给幼儿带来的情感。因挫折带来的、适当的负面情感可以理解,但是如果反应过于激烈,这说明幼儿的抗挫能力比较差,缺乏承受挫折的锻炼。

二、培养幼儿抗挫能力的教育途径分析

对幼儿的教育离不开挫折教育,必须要加强培养幼儿的抗挫能力才能促使幼儿走得更远。而在培养幼儿抗挫能力的过程中需要结合幼儿的身心发展特点选择正确的教育途径,促进幼儿的全面发展。因此我们可以尝试从以下途径着手进行对幼儿抗挫能力的培养。

(一)充分利用好现实生活中的挫折教育机会

挫折,既是幼儿成长的绊脚石,也是幼儿成长的催化剂。……

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