周小莉

摘要：在我国新课程改革的推动下，对教育工作者提出了新的要求。通過改变自身传统的教育理念来提升实际的教学质量。在小学数学教学工作中，教师要将数学思想方法进行有效的渗透，从而拓展学生的思维、提升其数学素养。所以，文章分析了在小学数学教学工作中渗透数学思想方法的作用和意义，同时提出了相关的落实策略。

关键词：小学教学;数学思想;渗透方法

引言

随着我国科学技术的快速发展，数学思想方法在科学技术中体现了更好的效果，同时也得到了人们的重视和关注。而学习数学的主要目的不仅是对知识的掌握，还要将其有效的应用到生活中，利用其解决各种问题，这才是数学的真正意义。所以，要在小学数学教学工作中渗透数学思想方法，这样才能提升学生的数学素养，加强其对知识的掌握和理解。使学生真正的掌握数学思想方法，为其日后的发展奠定坚实的基础。

1数学思想方法的定义和特点

所谓的数学思想方法并没有实际的模式和规定，而是一种相对先进的思想方法，是人们通过数学理论知识和其实际的特征表现出来的形式，通过对大量的数学问题的研究和分析，归纳出有规律的解决方法。而数学思想方法主要体现为两个方面，即在数学知识中发现问题和利用数学知识解决问题。但是两者都离不开数学理论知识的支持，通过在不断的实践中总结和归纳，实现两者的结合，从而演化出数学思想方法。……