花银措

摘要：奥尔夫音乐教学在全世界范围内是一种著名的音乐教学体系，其中教育理论和教育方法非常科学，即兴是其突出的特征，强调对学生主体的音乐创造能力进行培养，在当前素质教育改革背景下，这一教学方法应该得到大力的倡导应用。对于小学阶段的音乐教学开展，由于小学生活泼好动，想象力和创造力强，所以教师应该注重奥尔夫教学法的引入和运用，可以通过游戏教学法，创造轻松的教学氛围，要组织学生结合身体律动，深入探知音乐节奏感，另外还要注重现代化教学手段的有效应用，这样有助于改善音乐教学的面貌，提高音乐教学质量，展现音乐艺术的独特魅力。

关键词：奥尔夫教学法;小学音乐;运用

引言

所谓的奥尔夫教学法，实际上是一种教学思想，主要形成于本世纪20年代初期。奥尔夫教学的基本内容就是在课堂教学的过程中，以学生为主体，通过运用音乐课程中的相关内容，为学生营造运用快乐的教学环境和氛围，从而让学生在这样的环境和氛围中，对音乐达到进行实践和创作，实现培养学生的创新能力和动手能力的目的。随着社会的不断发展，越来越多学校要求在小学音乐中奥尔夫教学法，然而在实际的教学过程中，教师能够运用这种方式进行教学的还是少数，很多教师不知道要如何进行运用才能够发挥其最大的优势，所以有必要进行相关研究。

1小学音乐教学中运用奥尔夫教学法的好处