谭晓玲

摘要：在小学阶段的音乐教学极为重要，从小学音乐课上很多学生都初步接触到关于音乐的知识。其中最重要的学习内容除了旋律外，音乐的节奏也极其重要。学生唯有正确掌握音乐节奏后，方才能更深刻地领悟音乐的内涵。所以，在平日的音乐教学中，训练学生的节奏感十分的关键。基于此，本文从小学音乐角度出发，探讨了在教学中训练节奏的意义、有效举措。

关键词：音乐教学;小学阶段;节奏训练

在音乐教学中，节奏课程所占的地位十分重要[1]。在学习音乐时，学生如果能够很好地把握节奏，便可以产生更好的乐感。相反，如果学生节奏感不好，也就很难进一步提高视唱能力。因此，在小学初期阶段的音乐教学中，便需要音乐教师在教导学生音准的基础上，更积极地组织学生投入到节奏训练中，以便学生可以更有效地学习音乐[2]。

一、在小学音乐教学中训练节奏的意义

实际上，音乐就是人对情感的一种表达和抒发[3]。然而，小学阶段当前的音乐教学却固定好了曲目。其中主要的音乐教学方式就是安排学生反复地学唱歌词或歌曲，既单一又枯燥，无法吸引学生集中注意力，而让其对音乐学习失去积极性[4]。从课堂上学习歌曲，难以让学生跟着心境演唱。其中机械化的音乐学习，也只会削弱学生学习的意愿，无法产生体会和感悟。而节奏感则可以体现出来人的音乐天赋，当学生的节奏感较强后，便可以更快学会新歌。同时，在后天的训练下，更加可以强化学生的节奏感。……