潘海云

摘要：语文学科的学习对学生的发展具有至关重要的作用，是学习其他学科的基础和保障。因此，如何发展学生核心素养已成为语文教师关注的重点。优质高效的课堂教学是发展学生学科核心素养的有效途经，打造优质高效课堂教学，发展学生核心素养，需要提高教师基于核心素养的课堂教学设计能力。基于核心素养科学合理进行教学设计是落实学生发展核心素养的前提。因此，提升教师基于核心素养的课堂教学设计能力尤为重要。基于此，本文章对核心素养下小学语文教学的对策进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：核心素养;小学语文;教学对策

引言

核心素养的培养不再是简单注重学生的学习能力，现在更注重对学生的品格和关键能力的培养，在社会生活中让学生具有高尚的品德，良好的自我修养，使其能够适应社会发展，可见让学生具有核心素养不再是简简单单的学习能够做到的，而是需要经过一朝一夕的努力和日积月累，慢慢融入到学习的点滴中和社会生活当中，让学生从根本上具有这些能力，并能改变自身的行为习惯，成长为真正的自强不息的人。

一、语文核心素养的定义

语文的核心素养相对来说主要侧重文化对学生教学过程当中所产生的影响，主要包括了语言构建的运用、思维拓展、创新文化等等相关的内容。其中语言构建与运用涉及有关语言的表达以及修辞运用的……