黄文明

摘要：立德树人是学校教育的立身之本。学校应加强师德师风建设，提高学校教师的综合素质。教师在培养学生品德的同时，也应该以身作则，秉承初心，自觉践行立德树人的目标。在小学道德与法治的教学中，教师应引导学生通过课堂的学习，加深对思想道德学习的认识;通过课堂活动，对学生思想进行剖析，提高学生的思想认识和自主学习能力。教师应把建设高质量的教育体系和提高立德树人的有效性作为教学工作的主要目标，切实贯彻落实立德树人的方针，为中小学生德、智、体、美、劳全面发展服务。

关键词：道德与法治;教育;初心;立德树人

党的十八大以来，习近平总书记提出教育要实现为党育人、为国育才的目标，教师要创新教育教学方法，不断学习，提升专业素养，讲好关键课程，赓续红色血脉，以文育人，服务教育强国建设。教师是立教之本、兴教之源，作为教育工作者，要做到“心有大我、甘于奉献”，坚守教育报国的初心，担负起育人责任。教师是教育改革的奋进者和先行者，要把思想政治教育融入道德与法治课堂中来，将培养社会主义建设者和接班人作为教书育人的根本宗旨，培养更多建设中国特色社会主义所需要的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

一、加强思想政治教育，将道德与法治学科和思政教育联系起来

“培养什么样的人”是教师教书育人的目的，为党育人、培养国家所需要的人是教师的教学目标，这也就决定了培养社会主义建设者是教学的根本任务。……