吴国华

菀坪学校地处太湖新城菀坪社区，是新中国成立后发展起来的移民之乡，社区百姓包括来自100多个县市的30多个民族。多年来，南北文化的交融、聚集和积淀，成就了菀坪融合、包容等独特的地域文化特征，形成了有别于吴江其他乡镇的独特的多元文化。学校就是在这样的文化背景下发展壮大的。菀坪学校于2005年2月由原菀坪中心小学和菀坪中学合并组建而成。

基于对菀坪地域文化的背景的考量，学校多年来一直致力于打造“容融”文化品牌，寄希望于在包容、融合这一优秀的校园文化和形成这一文化的校园环境支撑下，实现学生成才、教师成长、成就学校的美好愿景。

一、在“容融”文化背景下，将“五四”学制探索推向纵深

菀坪学校是吴江区内第一所九年一贯制学校。成立至今，我们对九年一贯制从一知半解到熟知，从起步探索到轻车熟路。我们始终坚持从学校实际出发，从学生和教师的具体情况出发，来谋划学生、教师和学校的发展。自2010年起，面对学校师资均衡化发展的瓶颈，学校提出“五四”学制办学思路，即把小学六年级作为初小衔接整体迁入初中部管理。但这不是一个简单的问题，作为一项大胆的探索尝试，我们需要考虑的是学生成长、教师发展等诸多因素。我们紧紧围绕“容融”这一文化背景，开展了一系列的改革与创新。

多年来，在上级部门的领导和推动下，学校主要从课程标准、考试评价、素质发展、师资融合等要素入手，进行课程与管理内容拓展。……