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核心素养视域下初中数学发展性作业设计研究

2021-03-05张竹青

红豆教育 2021年32期
关键词:设计研究初中数学

张竹青

【摘要】核心素养是素质教育情形下的新型教育理念。为了更好的教师落实教育目标,必须重视发展学生的核心素养。数学发展性作业是初中数学教学中不可缺少的步伐,在提高学生核心素养方面发挥很大的作用。数学教师需要把核心素养的理念融入到数学发展性作业设计中,实现数学课程改革思想的落实,促进学生的全面发展。

【關键词】初中数学;发展性作业;设计研究

针对发展初中学生数学核心素养,对改善学生的数学综合性思维能力,提高学生的综合数学能力有帮助。在我国新课程改革背景下,教师教学方式以及内容都发生了巨大改变,对于学生学习过程重点关注,其目的是为了能够培养学生综合型思维,让学生能够成为时代所需的人才,初中数学教学亦是如此。初中数学教师不仅需要做好相应的课程传授工作,还需要将作业作用充分发挥出来,让学生能够进行扩展训练,提高学生的整体数学能力,但是大部分教师在进行作业布置时仍以数量为原则,这会带给学生一定的心理负担,导致学生对初中数学心失去兴趣,因此,本文基于核心素养视域下,探讨初中数学发展性作业优化情况。

一、核心素养视域下初中数学发展性作业的重要性

1.激发学生学习的兴趣

核心素养是学生在学习中积累与获得理论知识时,可以相应地提高自己的综合能力,使学生得到更全面的发展。初中数学学习的内容大多是数学知识中比较基础的部分,所以教师在教学中,学生必须打好学习基础,促进学生核心素养能力的发展。……

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