APP下载

中华优秀传统文化融入初中德育的实践探究

2021-03-01黎碧东

广东教学报·教育综合 2021年14期
关键词:优秀传统文化

黎碧东

【摘要】德育是新课改中的重要组成部分,在初中阶段,学校越来越重视对学生综合素质的培养,德育也是其中的一个方面。将中华优秀传统文化融入德育,不仅能让学生了解我国悠久的历史,还能提升学生的文化素养。德育,关系到学生未来的发展。本文从中华优秀传统文化融入初中德育的重要性出发,对中华优秀传统文化融入初中德育教学的实践路径进行分析。

【关键词】优秀传统文化;初中德育;融入德育

德育是当今时代教育的基础内容,德育影响个人的思想行为,将学生培养成对国家、对社会有用的人才是教育的目标。讲正义、讲道德、积极向上等品质有利于初中生朝着正确的方向成长。我国拥有上下五千年的文明,我国传统文化源远流长、博大精深,其中蕴含了不少的道理逻辑与原理,利用优秀传统文化推动初中校园德育的实践发展是必要的、不可或缺的。

一、对中华优秀传统文化的认识

优秀传统文化,是指在历史发展过程中,不断打磨后沉淀下来的优秀民族精神和文化风貌,并对国家、社会、人民的发展起推动作用的意识形态的总称。中华优秀传统文化的传承和发展,有利于提高学生的思想道德品质,促进校园文化的发展,不断丰富校园文化的内容。将中华优秀传统文化融入初中德育能增强学校对学生的文化感染力,有利于培养中国特色社会主义的接班人。由此可见,优秀传统文化对德育具有重要作用。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

优秀传统文化
优秀传统文化对青少年人文素质教育的促进作用浅析
中华优秀传统文化与“友善”核心价值观
思想品德教学渗透我国优秀传统文化的探究与实践
国际化背景下大学生优秀传统文化教育研究
中国优秀传统文化的当代价值探析
浅析小学阶段推进优秀传统文化教育的有效途径
地方传统文化对实现中国梦的时代价值
中国优秀传统文化对高学历人才思想政治的启发
浅析中国特色社会主义和谐文化
中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的价值研究