姜学松

【关键词】生活化教学理念;高中历史;应用分析

在传统的高中历史教学中，历史归为历史，没有跟现实生活相结合，这就导致历史的教学成效低，而教师也受传统教学挂念的影响，认为只要让学生提高学习成绩，了解课本上的知识点就可以了，没能把历史与现实实际相结合，这样不能让学生喜欢学习历史，反而会让学生更加讨厌学习历史。但是，教师要是在教学中添加生活化的教学理念，不仅能提高学生的学习兴趣，还能使学生了解历史、爱上历史。

一、生活化教学的基本含义

什么是生活化教学，简而言之，生活化教学就是把历史与实际生活结合起来的一种教学方式，让学生成为学习的主人，教师引导学生把历史知识与实际生活结合起来，通过实际生活的事物去认识知识、了解知识。将生活化的教学理念跟历史结合，不仅能让学生提升学习历史的兴趣，也能弥补学生对历史知识的空缺，还能改变教师传统的教学方式，打破传统教学课堂的束缚，感受历史文化底蕴，增强学习历史的兴趣，丰富自身的历史知识。

二、高中历史课堂教学缺乏生活气息的原因

（一）教学内容与生活缺乏联系

在高中阶段，历史不像语数英主科知识需要花大量的心思去学习，但是高中历史涉及的范围之广是其他学科无法匹及的，历史是记载着人类的发展史和一些重大事件的一门学科，历史也是我们对传统文化的一种传承，使我们能明白人类发展的生活轨迹。……