舒金城

【摘要】随着时代的不断发展，小学教育融入信息化技术，已经成为了教育界的一项趋势。小学数学教学中应用信息技术打破了传统教学的枯味乏燥性，在教学程度上，为学生学习数学提供了乐趣。因此，小学数学教学结合信息技术成为了新时期下教学的发展趋势。本文通过对小学数学教学中信息技术的应用进行调查分析，同时与传统教育如何通过信息化手段创造良好的教学环境来提高小学生的综合素质相比，本文侧重于对小学数学教学中信息技术的关注。

【关键词】新时期;信息技术;小学数学;应用

引言

小学数学教学中应用信息化技术能够为课堂带来不一样的效果，同时，信息化技术的出现，也打破了传统的教学模式。根据对小学数学教学的相关调查可以看出，虽然目前新时期信息技术不断发展给小学教学提出了新的要求，但在实际教学中，仍然受传统教学的影响。本文对信息技术在小学数学教学中的应用进行分析对相关教学策略和应用进行讨论。

一、信息技术在小学数学教学中存在的问题

（一）使用频率不合理

教师使用信息技术的方法还不够成熟，这是教师运用信息技术的途径不够充分。我们都知道，利用信息技术可以极大地提高教学质量，但要达到我们的目的，就必须要有很好的控制力和控制力。在信息技术和教育还没有结合以前，学校的教学工作也是按照有关规划进行的。然而，在信息技术与教育融合的过程中，许多老师频繁地使用资讯科技，致使教学模式逐渐趋于单一、定型。……