朱小诸

【摘要】教师在组织学生参与体育训练的时候应该注重提升学生的耐力和力量，这样才能够从根本上完善学生的身体素养，教师在执行教学任务的时候需要使用更加适合的教学方式消除学生对相关训练内容的抵触心理，让学生能够深刻意识到体育训练对自身成长的重要价值，学生能够主动投身到各项训练环节中，并且能够深刻感受到其中所蕴含的趣味价值，教师也能够获得事半功倍的教学效率，推动学生在体育领域具备长足的进步。

【关键词】初中课堂;体育教学;体能训练

初中是学生提升各项能力的重要阶段，处于身体成长的关键时期，体育教师在制定体育训练计划的时候需要多加注重提高学生的耐力和力量，这样不仅能够让学生的身体素质变得更加完善，还能够激发学生坚定的精神意志，学生可以在潜移默化中学会如何克服身体上的劳累，学生在后续的学习和生活中也能够通过自身的努力应对各种困境。本文对现阶段体育教师的体能训练方式进行了分析和总结，并提出一些切实可行的教学方案，旨在帮助更多教师能够积极运用崭新的理念完善以往的教学环境。

一、掌控教育基点，锻炼精神意志

在体育课程中教师需要注重提升长跑训练的占比，这样能够更好地锻炼学生的精神意识，让学生的耐力能够借此机会获得根本性的完善。教师在授课的过程中应该注重加入一些关键性的训练项目，激发学生参与训练的兴趣，这样能够确保训练计划的顺利开展。……