黄立佐

【摘要】新课改下，小学语文老师需增强学生课内外阅读习惯的培养，让学生养成良好的阅读习惯，如养成摘抄优美句子的习惯，进而强化语言知识的内化吸收，丰富写作素材。

【关键词】小学语文;读写结合;语文教学

引言

对于语文这一学科而言，阅读和写作占有很高的地位，这两者从根本上影响着学生的学习成绩。阅读和写作不仅是语文教学中的两大部分，而且两者之间有着密切的联系。如果能够把两者有机地结合在一起，那么语文教学的发展会更上一层楼。但是当今小学语文教学中读与写并没有做到有机结合，导致现如今取得的语文教学成果并不理想，这就需要教育工作者的不断探究和思考，采取恰当的方式开展读写结合教学。接下来本文将具体展开小学语文教学的现状、读写结合教学的重要性以及读写结合教学的具体策略。

一、小学语文教学的现状

（一）学生的写作语言直白

在批改小学生的作文时不难发现，学生的语言都是非常直白、平淡的，没有多余的修辞，分数普遍都比较低。众所周知，作文成绩不仅与学生的写作思路有关，还与学生的语言有关。如果学生的语言比较优美，表达清晰，那么学生的作文成绩一定会比较高。而在学生阅读的过程中，一定会遇到很多优美的句子，和值得学习的句子，但是学生却不能将这些句子运用到写作中，这种情况就需要教师进行不断的思考，想出解决的方法，从而促进语文教学的全面开展。……