殷德燕

【摘要】初中道德与法治的教学中，我们注重学生道德与思想的进步，希望他们能够通过这门学科的学习真正掌握到一些对个人成长和进步有帮助的内容。所以在教学开展的过程中，笔者认为教师应该提升个人的教学水平，加强自身教学质量，能够对学生自身的学习真正起到影响，同时能够在教学开展中，加以一定的活动，从而丰富教学课堂，从而保证学生的全面成长和进步。对于时政性强的道德与法治学科，我们希望在进行教学的时候，融入小评论的写作教学，也就是说，需要在进行教学的过程中，给学生时政素材，而后让学生就时政素材进行一个小小的评论。或者是在进行学习的时候，就事例或榜样人物能够进行一个评价，然后书写一个小评论。本文就初中道德与法治学科小评论写作策略进行一个探讨，希望对教师的教学有所帮助，促进学生的整体进步。

【关键词】初中道德与法治;小评论写作;学习兴趣;知识理解;师生关系

在进行教学的开展中，我们需要保证学生能够真正强化自身对于知识内容的掌握，从而可以在学习中有着更强的学习动力。进行小评论写作教学的指导过程中，需要保证学生状态的维持，精力的集中。所以在进行教学的开展中，我们需要保证的是，要在课前能够吸引到学生，从而可以让学生在课堂上有着较强的专注度。我们渴望的是，能够通过这些教学，保证学生对于初中道德与法治的教学有着更强的学习动力，从而能够更好的进行其他学科的学习。……