宋谋齐

【摘要】2017年颁布的普通高中课程实施方案，进一步明确了普通高中学校的办学功能和教育地位。我国普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面对大众的基础教育，任务是促进学生全面而有个性的发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展作准备，为学生的终身发展奠定基础。意味着高中学校从当初的精英教育逐渐向大众教育进行转型，在这一过程中，加强学生社会情感学习显得尤为重要。

【关键词】高中教学;社会情感学习;师生关系

一、社会情感学习

社会情感学习，指的是学生学会认识及控制自己的情感，并且能够对别人表现出关心和照顾，建立并维持良好的人际关系，有效地处理和解决各种问题，做出负责任的决策的学习过程;包含五组核心素养：自我意识、自我管理、社会意识、人际关系技能和负责任地决策。因而，在培养学生的社会适应能力的时候，培养学生自主学习的习惯，帮助他们对自己的学习心态和进程进行合理的调控和把握，提升他们学习的自我管理意识，让他们在应对新问题时可以合理有效的寻找到解决问题的方法和策略。同时，有效的帮助他们转变自己的不良学习情绪，帮助他们适应不同的学习环境，促进他们健全人格的形成，使他们具备未来发展所需的必备品格和关键能力。

二、 社会情感学习对学生学习行为的影响

在培养学生的自主性学科思维意识的时候，教师需要对学生社会情感学习能力的发展特点进行合理有效的分析，根据学生对学科知识已有的认知水平，帮助他们科学地规划学习的内容。……