陈运全

【摘要】随着我国经济与教育的高速发展，农村小学教育也越来越受到重视。农村教育的发展关系着民生问题，国民素质问题以及国家软实力的问题。目前我国农村教育存在着很多弊端。制约我国农村教育的因素主要有生源减少、师资力量薄弱，教师素质不高、农村人口传统观念根深蒂固、教学设备简陋、教师年龄偏大、农村家庭教育缺失等。地处广西柳城县社冲乡的农村学校也正面临着这些因素的挑战。解决这些问题迫在眉睫。

【关键词】农村  小学 发展

一、发展农村小学教育的意义

立足农村教育，我以广西壮族自治区的柳城县社冲乡为切入点，以微见著。农村学校也存在着不同程度的问题和弊端。教育经费不足、教育资源紧缺、教学条件简陋等都成了这个地区教育发展的屏障。“求木之长，必固其根;欲流之远，必浚其源”农村教育必须要回归本土，从“根”发展起来。农村教育的发展是关系国家经济和社会发展进步的重大问题。

国家近年来也重视发展农村教育，意义何在呢？中国是世界上最大的发展中国家，农村人口占总人口的大部分。农村的发展对整个现代化事业具有重要作用，教育的资本价值是不可估量的，受过教育的劳动力具有较高的生产效率。

二、农村中小学教育发展存在的问题

我从教已有30多年了，亲眼目睹农村学校所发生的一切，虽然发生了很大变化，但各种办学条件较城市都有很大的差距。我认为，农村的学校教育发展的制约因素可以说是很多的。……