绿色化学视角下的初中化学教学探讨
2021-02-28许婧
家庭教育报·教师论坛 2021年44期
许婧
【摘要】在经济迅猛发展的势头之下,产生极高经济效益的同时也带来了很多环境问题。为改善这一现实情况,提出了绿色发展的理念,并且将这一理念融入到了教育领域。化学是基础教育的有机组成部分,在新时代教育背景之下,强调化学教学与绿色理念的有机结合,从多个角度让学生深切地意识到绿色环保的意义和价值。文章主要对绿色化学视角下的初中化学教学展开了探究和分析。
【关键词】绿色化学;初中化学;教学探讨;教学实践
化学是初中阶段学生重要的学习科目,但是在传统的化学教学当中,由于老师对绿色化学的认知不够深刻、全面,组织学生做化学实验的过程当中产生了一定的实验污染。而在素质教育背景之下,鼓励老师不断更新教学理念,鼓励将绿色化学理念渗透在教学当中,引导学生在化学学习的过程当中逐渐树立环保的意识,引领学生充分地感知化学学科的内涵和价值。
一、化学实验教学绿色化
实验教学是初中化学教学的重要组成部分,由于这一学科的特殊性,开展化学实验活动是课堂教学不可避免的环节。但是不可忽视的是,在实验的过程当中,由于学生操作不当等多种原因,会导致一定的实验污染和环境污染,同时在这一过程当中,会消耗很多的药品等各种实验材料,这与绿色发展的理念相悖。基于此,老师在绿色化学理念的引导之下,应该积极地调整化学实验教学的策略,合理地利用多媒体教学,促使化学实验教学绿色化的同时提升实验教学的有效性、时效性、安全性。……
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