马庆湖

【摘要】留守儿童是当前社会广泛关注的一个群体，他们与父母长期分离，留在农村学习和生活，缺乏家长的陪伴和指导，因此他们的心理健康一直是学校教师较为重视的课题。留守儿童的健康成长是教育质量提升不可或缺的关键。因此在农村小学如何开展留守儿童的心理健康教育是当前教师的重要任务，农村小学教师应当积极探索和实践。

【关键词】乡村小学;留守儿童;心理健康教育;

引言

根据对农村留守儿童的数量统计可以得知，在当下的农村生活中，庞大的留守儿童数量为国家未来的发展埋下了隐患。留守儿童在日常学习、生活中由于缺少家庭成员的关心和爱护，也缺乏健全的家庭教育引导，在自身成长过程中容易因为家庭教育的缺失从而产生或轻或重的心理问题。针对当前留守儿童的心理状况进行分析，可以采取以下几种措施帮助留守儿童打造一个健康快乐的未来。

一、留守儿童心理健康教育的必要性

留守儿童心理健康教育具有重要意义，这也是农村地区很多学校积极进行相应教育的直接原因"。从学校教育的角度来看，有效进行相应教育后，学校教育体系能够更为健全，学校内教育教学管理活动可以更为顺利地开展，学校教书、育人功能也能更好地均衡。从留守儿童成长的角度来看，有效地进行心理健康教育能够端正其学习与生活态度，为其正确的三观塑造和成长提供更多帮助。……