余跃年

【关键词】初中体育;篮球教学;持球突破

篮球是初中生特别喜爱的球类运动，其独特的趣味性、竞技性、教育性，也让它成为初中体育的重要教学内容。如何提高篮球技术，在比赛中以高超、犀利的突破上篮得分，既是学生感兴趣的内容，也是篮球教学的重要部分。

一、初中篮球教学中存在的问题

（一）篮球教学对持球突破技术缺乏针对性的指导目前在初中体育篮球教学中，绝大部分体育教师知道持球突破是学生脚步动作、运球技术和心理活动的综合体现，对初中生篮球技能的提升发挥着重要作用。但在实际的篮球教学课堂中，并没有针对持球突破技术的重难点进行有针对性的教學。学生只能按照自己的方式练习，造成自己的脚步动作不规范、持球手法不标准、突破时机找不准等错误动作，学生找不到自己持球突破技术的不足，也不知道怎么去解决，极大地影响了篮球教学效果。

（二）持球突破教学缺乏分层教学模式

每个学生的身体条件、运动能力、篮球天赋等都存在明显的差异，教师在持球突破教学中运用相同的教学方法、统一的评价方式，并没有根据学生的差异采用分层教学模式，进而导致了持球突破教学的训练强度不能满足所有学生的需求。对于篮球运动能力较差的学生，教学内容的难度已经超过了他们的承受能力;对于篮球运动能力较强的学生，这样的持球突破技术教学也很难提升他们的篮球技术。……