李春梅

【摘要】近年来，我校把劳动教育与校本课程开发相结合，打造出属于本校特色的校本劳动实践课程。以学生劳动实践为主题的校本课程，扩展了在校学生学习劳动技能的空间，提高中学生的劳动意识。既满足学生的学习需要，又促进学生的全面发展，使我校的劳动素质教育取得显著的成效。

【关键词】校本劳动课程;劳动教育;成效;

随着新课改的深入和素质教育的推进，校本课程的开发与利用是现代教育必然的趋势。我国的教育方针明确指出：使受教育者在德智体美劳等方面得到全面发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生全面发展。事实证明，劳动素质教育对中学生的成长的确起着十分重要的作用。为了响应国家教育的号召，寻找更好的劳动素质教育之路，我校跟上时代的步伐，参与到新课程改革的浪潮中去。根据本校的实际情况，我校把劳动教育融合到新的课程开发中，让学生在校除了学会课本的必备知识，还可以学到更多的课外劳动实践技能课程知识，将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，教育引导广大中学生养成热爱劳动的习惯，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

一、校本劳动实践课程开发的意义

现在的中学生大多生活在无忧无虑的幸福环境里。我校虽然是一所农村学校，但是大多学生都是来自各处乡镇。……